芒果体育近代体育项目首先是在天津各“学堂”中展开的，从军国民思想下的“兵操”“体操”到德智体三育结合的教育理念，天津在创造中国体育史多个第一的同时，学校体育和体育教育也走在全国前列，曾一度占据全国领先水平。

　　中国第一个大学体育课程设置、第一个女子体育系诞生都在天津；杨柳青年画曾有女子学堂“演武”图……多位天津教育史、体育史研究专家、教授向记者展现了近代天津体育教育的辉煌历史和丰富多彩的趣闻轶事。

　　“天津是中国近代体育发展的先驱城市。”中国体育科学学会体育史分会会员、天津体育大学体育文化传播系副教授刘欣告诉记者，天津的近代体育教育活动，是从李鸿章在天津创办“全国最早”的洋务学堂开始的：1880年在天津东门外扒头街成立北洋电报学堂，1881年在城东机器局西建的北洋水师学堂以及1885年成立的北洋武备学堂和1893年成立的北洋医学堂。

　　洋务学堂课程多仿造外国同类学校，设有体育课，拉开了天津近代学校体育的序幕。刘欣介绍，当时体育课称为“体操课”，《清续文献通考》《光绪政要》都有对北洋水师学堂开展体育活动的记述。曾就读于此的王恩溥回忆，作为正式“体育课”，有击剑、木棍、哑铃、足球、跳高、跳远、游泳、爬山等。“体育项目体现了军校性质和水师专业色彩，体育老师基本是外国人和中国海军军官、士兵。这也是早期体育老师的主要构成。”众所周知的是，篮球传入中国的第一站就是天津，1895年12月8日，美国人来会理在北洋医学堂表演了“筐球游戏”。在天津体育博物馆和天津大学校史博物馆，都陈列着1895年北洋大学成立时，总教习丁家立书写的课程计划，其中就有体育课程设置。天津市体育博物馆馆长白国胜介绍，这是中国最早的大学体育课程设置，内容涉及体操、赛跑和爬绳等，当时学校坐落在大营门博文书院旧址，如今的海河中学一带，距离当时大直沽的北洋水师学堂很近。“北洋大学还创造了数个高校第一。”天津大学档案馆馆长韩宝志说，在1897年，当时北洋大学举行了赛跑比赛，一共有12个项目，是中国最早的高校运动会；在1899年，北洋大学还发起了校际运动会，当时参加的有北洋水师学堂、北洋武备学堂等，这是中国近代史上首次校际运动会，“后来著名的天津市学校体育联合运动会就是在此基础上发展起来的。”刘欣补充道。天大大学文化与校史研究所张世轶告诉记者，“中国奥运之父”王正廷于1896年考入北洋大学，在其英文回忆录《顾往观来》中记载，王正廷正是从北洋园和体育结缘的：“我自己那时就是一个柔弱无力的男孩，学校里大多数同学都跟我属于同一个类型。校长丁家立先生具有把体育和军事训练加入课程之中的长远眼光。像其他的科目一样，除非通过体育考试，不然学生无法升入更高的年级。在那短短的两年时间里，我长高了一尺多，几乎增加了一半的体重。”韩宝志介绍，天大将体育成绩算作升学“考量”，也是走在全国前列的，“王正廷在学校期间也是体育骨干，和后来成为天大校长、烈士的赵天麟都是学校体育运动会的积极组织者。”

　　天津教育史研究学者张绍祖介绍，天津高等院校体育课程设置很早，但并没有统一规定，只是各校根据情况由校方与体育教师拟定。上世纪30年代，体育课日渐规范，工商学院体育课设体育概论及卫生学；南开大学课程设置除四年级外，每年级有体操2小时，一二年级以军事训练为必修科目；北洋大学体育课为田赛、径赛、篮球、足球、网球、排球、技巧运动、越野及武术等，每人至少选习两种，每人每周至少锻炼4次，如有缺席超过上课数三分之一，则不准升级或毕业。此外，小学、中学都有相应的规定。张绍祖说，据1905年天津学堂调查表记载，各中学均开设体操课程。1903年民立第一小学创办体操研究所，还从日本大阪购来体操器具，并开展体育游戏。

　　刘欣教授在研究天津体育史的过程中，收集到一份相当珍贵和有趣的资料。清末的杨柳青年画有《女学堂演武》，表现的就是清末女学生演练兵士操的情景。刘欣告诉记者，当时的“学制”是效仿日本，女子学堂虽然不要求女学生像男子学堂那样习兵操，但是在军国民体育盛行的年代，很多女校为了跟随时代潮流也安排相应的“致兵式体操”。到了1904年，天津不少有条件的女子学校直接聘请日本女教习。

　　“年画中，女教习和女学生全部头戴礼帽、穿着短靴。女教习手中还有文明棍。”刘欣说芒果体育，这些都是典型的日本风格。当年，女学生的兵操课基本都是在封闭的环境中进行的，而创见于1905年的天津第一所女子中学普育女子学堂，还将体育课全部对外开放。“当时，在教师的口令下，女学生在操场上演练队形变阵。”有时候还放唱片伴奏练习集体舞，“当时是全城轰动，引发围观。”根据一些记载，操场四周围满了看热闹、拍巴掌的天津老百姓。张绍祖告诉记者，天津女学从幼儿教育开始，一方面开设相关适龄课程，一方面也重视体育师资的培养。1905年，严修在其西北角四棵树老宅中设立“严氏保姆讲习所”，招收年龄为4至6岁的儿童，每天活动3小时30分钟，主要内容为唱歌或做游戏。1922年，新学制实行，天津幼稚园、小学课程中有体育项目、游戏和舞蹈三个部分。到了19世纪二三十年代，第一个女子师范体育系就诞生在天津的河北女子师范学院。刘欣和张绍祖都谈到了这一体育史上的“天津第一”。其实早在1928年，天津就创建了天津市立音乐体育传习所，而河北省立女子师范学院前身北洋女子师范学堂1906年成立，1929年增建河北省立女子师范学院，到了1931年，河北女子师范建立了音乐体系，到了1932年，体育系独立成系，主任为著名的女子体育教育家张汇兰，“第一批只有8人入学，但具有里程碑意义。”

　　在很长一段时间里，天津以兵操为主的“体操课”远不如课外活动的球类、田径项目受欢迎，“融合多门类项目，成当时学校体育的一种趋势。”从清末到民国政府曾有三次重大的学制制定，在1923年《中小学课程纲要草案》中，正式把“体操课”改为“体育课”。刘欣说，选用体育Physicaleducation，实际上是开设课程目的性的转变，由实用教育变成类似今天所提倡的素质教育。

　　在中国体育史上，曾有一段关于“土体育”和“洋体育”的争论。这场争论中，传统武术被称为“土体育”，是被以近代体育项目为主流的“洋体育”所摒弃的。而北洋大学和南开学校，却是北方地区最早把武术重新吸纳到“体育课程”中的。张世轶介绍，赵天麟担任校长时期，亲定了“强迫体操之法”，不但聘请外国体育教员，还聘请天津中华武士会的李耀亭担任学校武术教员，“陈泮岭、曾养甫、陈立夫等都曾在学校学习拳术。”1915年，南开学校校董严修和校长张伯苓，聘请当时刚刚战胜日本浪人的天津大师韩慕侠任教。当时在南开读书的周恩来，就跟随韩慕侠习武。在1936年柏林奥运会中，参赛运动员及国术表演队员中一共有“六个半”天津人，其中出生在上海、12岁

　　回天津定居的武术世家子弟傅淑云，在柏林表演达摩剑对练、单人绵掌都获得了喝彩声，据说希特勒不仅观看表演还出席了招待国术表演队的宴会。张绍祖补充，在1917年，天津劝学所在天津私立第一小学设武术课，由武士会教员教练拳术、剑术。1919年直隶教育厅以小学教育体操最为重要为由，指令各国民小学一律添练拳剑、武术。同年天津成立小学体育研究会，主要研究小学体育教材、教法，主办体育观摩会。

　　天津是中国近代体育和中国奥运的发祥地，又和天津的体育教育息息相关。张绍祖说，中国奥运之父王正廷、中国奥运第一人张伯苓、北洋医学堂的篮球、新学书院的李爱锐以及辫子足球队、南开五虎篮球队……天津的校园体育教育、体育运动，在近现代史上，不仅开创很多第一，而且一直是全国领先水平。

　　“天津的足球运动是担任总办的严复于1881年建成天津北洋水师学堂时带入天津的。”张绍祖说，严复当时将足球列入正式教学项目，学堂所在地东局子成为天津足球运动的发源地，而第一支天津足球队，则是坐落于大沽北路赤峰道交口的天津新学书院建立的。张绍祖介绍，新学书院成立于1902年，最初的11名球员还身穿长袍马褂，脚穿高统长靴，头上盘着辫子，几年后，才彻底剪掉辫子。“后来北洋、南开、官立等学堂都有了足球队，但新学书院一直是最强的足球队，曾连续三年取得冠军。”新学书院另一位历史名人就是出生在天津的奥运冠军李爱锐了，他在1924年第8届巴黎奥运会摘取了400米跑的金牌，在1925年，回到天津新学书院任教近20年。

　　“校长的眼光对学校的发展格局有很大的影响。”刘欣说，南开学校得益于张伯苓相当丰厚，1936年奔赴柏林奥运的中国篮球球队中的教练董守义也是著名的“南开五虎”王锡良、唐宝堃、魏蓬云、刘建常、李国琛的教练；1935年、1939年以南开学生为主要队员的中华足球队，两次夺取“爱罗鼎杯”国际足球赛冠军。这些都是张伯苓对体育之于教育的意义深刻认识和实践。韩宝志说，李书田校长在任时注重体育场馆和体育设施的建设，北洋的网球和排球一直在天津名列前茅；原中国女排主教练、女排“五连冠”技术顾问李安格是1951年天大航空工程系的毕业生，他创造的“快速反击”新理论、“单脚背飞”扣球和“快抹”等多种新技术，为排球运动的发展做出了贡献……“而由天津各个学校所创造的体育纪录，更是不胜枚举了。”白国胜说，从天津开埠始，天津的学校为中国体育铸就基础，为体育频频创造纪录，输送了大批运动员、教练员，“这都是天津宝贵的城市文化遗产和记忆。”新报记者单炜炜

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